Електронний світлофор своїми руками 4M - це набір для досліджень, який дає змогу зібрати модель іграшкового світлофора з червоним, жовтим, зеленим світлом і функцією автоматичного та ручного перемикання. Розвивальний набір сподобається дітям 5-7 років.
Деталі в комплекті
Частина A: Передня кришка x 1, B: Задня кришка x 1, C: Система управління IC x 1, D: Кришка батарейного відсіку x 1; E: 2 клемні заглушки; F: Гвинти x 5.
Додатково потрібні: невелика хрестова викрутка, 2 батарейки AAA.
З деталей у наборі за інструкцією зі схемами зберіть світлофор і подивіться, як він працюватиме. Готовий світлофор доповнить ігри з дорогами та машинками. Складання пристрою познайомить із механікою та електронікою.
Робота світлофора
На задній панелі світлофора розташовані два елементи управління: повзунок і кнопка. При центральному положенні повзунка світлофор вимикається.
Посуньте перемикач вліво, і світлофор буде автоматично циклічно перемикатися за схемою вогнів: червоний, жовтий, зелений, жовтий, червоний і т. д. При цьому кожне світло горітиме протягом 2 с.
Зсуньте перемикач вправо для ручного керування. Тепер натискайте кнопку, щоб перемикати один сигнал на інший у послідовності: червоний, жовтий, зелений, жовтий, червоний тощо.
Як це влаштовано
Світлофорами керує цифрова електроніка. У ній є всього два види електричних сигналів: увімкнення і вимкнення. У ручному режимі, коли ви натискаєте кнопку, сигнал увімкнення передається на схему, яка рахує у двійкових числах (0 і 1) від нуля до трьох. Цей лічильник підключений до джерел світла. За рахунку 0 він надсилає сигнал увімкнення на червоний світлодіод, за рахунку 1 - на жовтий, за рахунку 2 - на зелений і за рахунку 3 - знову на жовтий світлодіод. При повторному натисканні кнопки лічильник скидається на нуль.
В автоматичному режимі окрема схема синхронізації посилає сигнал увімкнення лічильній схемі кожні 2 с, що змушує світло автоматично перемикатися.
Складання механізмів своїми руками допомагає дітям зрозуміти, як працюють пристрої з повсякденного життя. З наборами 4М діти дізнаються нове, долучаються до наук, вчаться зосереджуватися на досягненні результату.